大事なお知らせ２ どんな本かな

前回の記事から待つこと１週間。

ついに今日、自宅用の本が到着しました～

表紙はこんな感じです！

本の中身をチラッと　　(*ﾟ▽ﾟ*)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

巻頭に口絵が８ページ。

まずはどんな顔の、どんな子なんだろうと見ていただくことにしました。

そして目次はコチラ　↓

第１章　 ＡＳＤ（自閉症）と診断されて

第２章 　この子、まったく言うことをきかない

第３章 　幼稚園へ！　人生を楽しむ

第４章 　親は子の障害を受容できるのか？

第５章 　自閉症の子と一緒に生きるということ

第６章 　いつの日か筆談できることを夢見て

第７章 　小学校での国語の学習と思春期の嵐

タイトルを見ると、この頃、毎日全く余裕がなくて

心も体もギリギリだった日が思い出されます…　(´Д｀。)

さて

第１章から第６章までは、０歳から６歳までを詳しく書きました。

トイレトレーニングやしつけ面も含め、幼児期にやっておくべきことや、

コミュニケーション方法の獲得に向けて最初にやったことなど。

とにかく小さいうちが肝です。

あれ？肝って昭和かな…

キモイのキモじゃないよ。肝心という意味でーす。

ああ…また脱線してしまった。／(-_-)＼

コホン。

それから、幼稚園に加配をつけてもらって通い、

ツヨなりに社会性が芽生えたこと。

叱る部分と、許容する部分のさじ加減。

その子なりのコミュニケーション方法を身につけないと

自傷や他害につながる可能性があること。

それでツヨはひらがなを小学校でみっちり学んだこと。

第７章で駆け足ですが小学校のことに触れました。

その後どうなったのか？と普通なら気になるところなので、

エピローグで、現在の話、そしてきょうだい児の娘のことに触れています。

娘は障害というには極めて軽度なのだけど

なんだろうすごーく難しいのです。

頑張りたいのに、わざとやっているのではないのに、

なんだかうまくいかない。

でもそういう子はきっと世の中にたくさんいて、

もしかしたら娘を身近に感じる人もいるかもしれません。

全編にわたり、自閉症に関係のない方でも、

何とも言えない面白さを感じていただけると思います。

「わが家の双子はASD：発達障害の子どもが生きやすくなる工夫」

こちら↓

わが家の双子はASD

ではでは続きはまた……o(^-^)o

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